是這樣子的，曾經，我也誤以為，要比別人聰明上那麼一些。還不時提醒自己，別太張揚，避免招忌。
別人百思不得其解的題目，對我來說毫無難度；在日常生活中，也常常比別人精明，總是能觸類旁通。或許你們永遠無法理解，身為一個精英份子，要背負多麼大的責任。
後來我理解了，在我逐漸平庸之後，原來看人的車尾燈是這麼一回事。
我變笨了嗎？貌似沒有啊！
別人變聰明了嗎？感覺也沒太大差異。
那為什麼我的判斷逐漸失準？
怎麼我展現幽默感時，只得到同情的乾笑？
到底我失去了哪一塊？
後來，我終於找到了答案，
其實，我沒比別人聰明。
過去的成就，或是現在殘存被人肯定之處，最主要的原因，是來自於 " 不聽話 "！
國中時被洗腦成功，認為人生應該是：建中、台大、哈佛。
事實證明，這樣的道路或許能當上總統，但不保證能幹好。
畢竟社會組的還是矮人一截，下次咱們推舉一個哈佛醫學院畢業的，看能不能把台灣醫好一點。
這樣的教育理念不能說錯，這是父母在那個時空環境中，認為對孩子最好的道路。
要實現理念，就得先把書唸好；要有唸書的機會，就得先應付考試；考試要拿高分，跟生活教育、人文底蘊，一點關係都沒有。
畢竟是個不愛唸書、過動的人，被關在房間中，也不能看卡通、楚留香的結局也錯過了。
因此翻了哥哥的書，" 未央歌 " 看了兩遍半，" 幽默就是力量 "、" 樂在工作 " 也比課本有趣多了。
次要原因是，孤獨。
只上了半學期的幼稚園，跟媽媽整天待在家裡，幸好那年頭不時興綁架小孩。所以能整天出門趴趴走，只要時間到了，回家吃飯就好。就算沒有玩伴，還是能在街訪鄰居家鑽來鑽去的，跟大人聊天也不錯。
更多的時間，是運用想像力，與自己相處。
走在街上，浮雲蒼狗只是入門課；一花一草、粉蝶飛舞，都能為我演一齣戲。
再補充一點，好強。
在聯考制度的時代，要怎麼考上建中，其實很簡單：把書唸完。
國小一年級時，由於全班只有一個人沒唸幼稚園，因此只有一個人不會 ㄅㄆㄇ，老師就不想浪費時間教了。
在媽媽的指導下，一個音、一個音學；看清楚文字旁的注音符號，就能將這字給唸出來。
不到兩個月，原本幾乎不會說國語的小孩，就被推舉參加朗讀比賽了。
文章太長嗎？
不耐煩了嗎？
別急，我要下結論了。
當我開始為了一點點的小成就而自滿，就以為自己比別人聰明，就停止再涉獵知識、停止想像力、也不再飢渴了。
一直花老本的結果，就是越來越窮。
因此，我要開始再累積資料庫了。
是的，最近接觸了些個名人，但沒必要貼上去沾光，這並非我的動機。
不管知名或默默無聞，都不重要；重要的是，你知不知道自己是誰。
是的，最近又增長了些見識，但如果只會說、不會做，沒辦法落實，那也是萬萬不能擺上履歷表的。
就算我學會了如來神掌，關鍵時刻無法英雄救美，還不如幫忙尖叫就好。
有動機的學習，固然一針見血，更有效率，卻容易有功利主義的盲點。
純粹爽、或是不划算的學習，在未來的某一天，搞不好就派上用場了。
即使學了個一輩子都用不到的技能，" 學習 " 這個動作本身，就有其意義、有其樂趣。
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以下為置入性行銷，不喜歡的可以關閉畫面了。
最近發起了一個平台，小學聲 italk；主要是分享心得、觀點的平台。
在我們習慣了權威教育、認為凡事都有 " 標準答案 " 了之後，思考就開始僵化了。
我希望，能拋磚引玉，根據我有限的知識與視野，分享對時事的看法。
一旦訊息有所更新，結論跟著全面翻盤，並非不可能。
這種平台，一個人是成不了氣候的，期待你用各種方式的加入！
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